MASTER I LIVELLO: Autismo – dalla diagnosi all’intervento psicoeducativo

€500,00

Il Master intende fornire conoscenze riguardanti l’Autismo sia per la diagnosi che per l’intervento psicoeducativo. Il corso tende a sviluppare tutte quelle competenze necessarie per affrontare in modo corretto uno studente autistico diagnosticato o da diagnosticare.


Description

IN BREVE

Il Master intende fornire conoscenze riguardanti l’Autismo sia per la diagnosi che per l’intervento psicoeducativo. Il corso tende a sviluppare tutte quelle competenze necessarie per affrontare in modo corretto uno studente autistico diagnosticato o da diagnosticare. Di qui una programmazione didattica incentrata sia su aspetti pedagogici che psico-metodologici. Al termine del percorso formativo lo studente saprà operare nell’ambito formativo, sia pubblico che privato, per mezzo di una profonda professionalità docente.

L'accesso ai Master Annuali di I livello è riservato a chi è in possesso di:

- Laurea triennale

- Laurea quadriennale

- Laurea quinquennale

- Laurea specialistica (o titoli equipollenti)

- Laurea equiparata (con opportuna documentazione che ne comprovi l’equiparazione)

INSEGNAMENTI SSD nuovo SSD vecchio CFU
ASPETTI PEDAGOGICI 39
PEDAGOGIA SPERIMENTALE: L’INCLUSIONE SCOLASTICA PAED-02/B M-PED/04 9
PEDAGOGIA DELL'INTERVENTO EDUCATIVO SPECIALE PAED-02/A M-PED/03 6
NORMATIVA SULL'INCLUSIONE PAED-02/A M-PED/03 6
PROCEDURE E STRUMENTI DI DIAGNOSI E DI VALUTAZIONE DELL'AUTISMO PAED-02/B M-PED/04 6
DIDATTICA E PEDAGOGIA SPECIALE PAED-02/A M-PED/03 12
ASPETTI PSICO-METODOLOGICI 20
MODELLI EVOLUTIVI E COMPORTAMENTALI E APPROCCIO INTEGRATO PSIC-02/A M-PSI/04 12
INTERVENTO PSICOEDUCATIVO E DEFINIZIONE DEL PROGETTO DI VITA PSIC-02/A M-PSI/04 6
PRATICHE DIDATTICHE PER LA SCUOLA PAED-02/A M-PED/03 2
PROVA FINALE 1

Additional information

CFU

60

Durata

1500 ORE

Ente erogatore

eCampus – Università Telematica

SSD

M-PED/03, M-PED/04, M-PSI/04

A.A.

2026/2027

Ambito

Docenti, Educativo, Integrazione scolastica, Pedagogico, Psicologico, Scuola, Sostegno