Description
Il Master è rivolto a insegnanti e aspiranti insegnanti delle scuole di ogni ordine e grado, professionisti e operatori del settore scolastico, educativo, della formazione, che intendano acquisire strumenti teorici di conoscenza e metodologie pratiche inerenti la gestione della classe e della scuola.
Il Master fornisce conoscenze e competenze per operare nella scuola dell'autonomia alla luce delle nuove responsabilità assegnate al docente, in grado di incrementare, attraverso l’insegnamento, le cosiddette ‘life skills’, quelle abilità che portano a comportamenti positivi e di adattamento, che rendono l’individuo capace di far fronte efficacemente alle richieste e alle sfide della vita di tutti i giorni, all’interno delle scuole di ogni ordine e grado
L'accesso ai Master Annuali di I livello è riservato a chi è in possesso di:
- Laurea triennale
- Laurea quadriennale
- Laurea quinquennale
- Laurea specialistica (o titoli equipollenti)
- Laurea equiparata (con opportuna documentazione che ne comprovi l’equiparazione)
| Competenze non cognitive e life skills in ambito scolastico La didattica dell’intelligenza emotiva® |
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| Titolo del modulo | SSD | CFU |
| MACROMODULO "INTELLIGENZA EMOTIVA NEI CONTESTI EDUCATIVI" | 28 | |
| L’Intelligenza Emotiva negli ambienti di apprendimento | M-PED/01 | 9 |
| Intelligenza emotiva applicata alla didattica curricolare | M-PED/03 | 9 |
| Psicologia scolastica | M-PSI/06 | 10 |
| MACROMODULO "METODOLOGIE INNOVATIVE E INCLUSIVE PER L'INSEGNAMENTO" | 31 | |
| Metodologie innovative e inclusive di insegnamento e di apprendimento | M-PED/03 | 9 |
| La relazione educativa e comunicazione efficace. Le emozioni in classe | M-PSI/04 | 6 |
| Metodi e tecniche di stimolazione del pensiero divergente | M-PED/03 | 9 |
| Pratiche didattiche per la scuola | M-PED/03 | 7 |
| Preparazione e discussione elaborato finale | 1 | |
