Description
Il corso di perfezionamento è volto a fornire un valido strumento teorico-pratico a disposizione degli insegnanti di scuola di ogni ordine e grado. In particolare il corso è diretto all’acquisizione delle competenze per aggiornare il profilo professionale del docente in merito alle nuove metodologie didattiche collaborative e inclusive.
Alla conclusione del percorso lo studente è in grado di operare nell’ambito pubblico e privato una puntuale, efficace e pertinente azione formativa e progettare, gestire, monitorare e valutare l’intervento didattico in classe, con le famiglie degli studenti e con gli altri soggetti coinvolti.
Laurea triennale, magistrale o specialistica conseguita secondo l’ordinamento antecedente o successivo al D.M. 509/99.
| INSEGNAMENTI | SSD nuovo | SSD vecchio | CFU |
| PRIMO ANNO | |||
| EDUCAZIONE PERMENENTE E FORMAZIONE DEGLI ADULTI | PAED-01/A | M-PED/01 | 6 |
| PEDAGOGIA SPERIMENTALE | PAED-02/B | M-PED/04 | 6 |
| PEDAGOGIA SPECIALE | PAED-02/A | M-PED/03 | 6 |
| LEGISLAZIONE SCOLASTICA E NORMATIVE SULLA VALUTAZIONE | GIUR-01/A | IUS/01 | 12 |
| COMPETENZE EMOZIONALI E MOTIVAZIONALI DI ALUNNI ED INSEGNANTI | PSIC-02/A | M-PSI/04 | 12 |
| DIDATTICA PER COMPETENZE | PAED-02/A | M-PED/03 | 12 |
| METODOLOGIE E TECNOLOGIE DIDATTICHE | PAED-02/B | M-PED/04 | 6 |
| SECONDO ANNO | |||
| VALUTAZIONE E CERTIFICAZIONE SCOLASTICA | PAED-02/B | M-PED/04 | 12 |
| PROGETTARE PER COMPETENZE NELLA SCUOLA | PAED-02/B | M-PED/04 | 12 |
| DIDATTICA DELLE COMPETENZE E DEI MODELLI VALUTATIVI NELLA SCUOLA | PAED-02/A | M-PED/03 | 12 |
| LE COMPETENZE DEI DOCENTI NELLA NUOVA NARRATIVITÀ | PAED-02/A | M-PED/03 | 12 |
| ELABORATO FINALE | 12 | ||
Il corso segue lo svolgimento dei corsi di laurea.
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Prove valutative:
Esami su piattaforma on line e tesi finale da discutere
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