Description
Il corso è rivolto a: docenti e aspiranti docenti di lingua straniera (inglese, francese, spagnolo e tedesco) di scuole secondarie di primo e secondo grado, ma anche docenti e aspiranti docenti di discipline non linguistiche interessati a metodologie didattiche innovative in cui all’insegnamento di contenuti tecnico-scientifici o artistico-espressivi si affianchi l’uso veicolare o strumentale di una lingua straniera. Il corso consente infatti di acquisire competenze specifiche volte all’introduzione della metodologia CLIL nel piano didattico.
Il corso tende a far acquisire nelle discipline non linguistiche metodologie didattiche innovative circa l’uso veicolare o strumentale di una lingua straniera.
Alla conclusione del percorso lo studente è in grado di operare nell’ambito pubblico e privato una puntuale, efficace e pertinente azione formativa e progettare, gestire, monitorare e valutare l’intervento didattico in classe, con le famiglie degli studenti e con gli altri soggetti coinvolti.
L'accesso ai Master Annuali di I livello è riservato a chi è in possesso di:
- Laurea triennale
- Laurea quadriennale
- Laurea quinquennale
- Laurea specialistica (o titoli equipollenti)
- Laurea equiparata (con opportuna documentazione che ne comprovi l’equiparazione)
| INSEGNAMENTI | SSD nuovo | SSD vecchio | CFU |
| BASI PSICO-PEDAGOGICHE | 29 | ||
| PSICOLOGIA GENERALE E CLINICA | PSIC-04/B | M-PSI/08 | 9 |
| PEDAGOGIA GENERALE E SOCIALE | PAED-01/A | M-PED/01 | 6 |
| PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO E DELL’EDUCAZIONE | PSIC-02/A | M-PSI/04 | 6 |
| PEDAGOGIA SPERIMENTALE | PAED-02/A | M-PED/03 | 6 |
| PRATICHE DIDATTICHE PER LA SCUOLA | PAED-02/A | M-PED/03 | 2 |
| FONDAMENTI LINGUISTICI | 30 | ||
| PSICOBIOLOGIA E PSICOLOGIA FISIOLOGICA | PSIC-01/B | M-PSI/02 | 6 |
| ACQUISIZIONE DEL LINGUAGGIO | GLOT-01/A | L-LIN/01 | 6 |
| DIDATTICA DEL LINGUAGGIO | PAED-02/A | M-PED/03 | 9 |
| GLOTTOLOGIA E LINGUISTICA | GLOT-01/A | L-LIN/01 | 9 |
| PROVA FINALE | 1 | ||
